Objevujte smysly. Učte se hrou.

Senzorické sady, PLA pomůcky a PDF aktivity pro děti 3–7 let. Vytvořeno učitelkou pro radost z učení.


Objevte smyslohraní Tematické sady

Zimní vločkové vysypávací tácy

Sada dvou zimních vločkových táců z PLA. Každý má jiný reliéf a je ideální pro modelínu, senzorické směsi, zimní tvoření i smyslohraní.

Dostupnost Skladem
Možnosti doručení
Kód: 583
–15 % 194 Kč
Zimní vločkové vysypávací tácy
Vločky tác vysypávací hlavní foto
Novinka Tip
–15 %

Zimní vločkové vysypávací tácy

Dvojice originálních zimních táců ve tvaru sněhové vločky, které dodají každému smyslohraní kouzelnou atmosféru zimy. Každý tác má jiný reliéf, takže děti mohou porovnávat tvary, zkoumat linie vloček a tvořit vlastní zimní svět. Ideální pro modelínu, kinetický písek, sypké směsi, umělý sníh i senzorické hmoty.

Co sada obsahuje

  • 2x vločkový tác
  • vyrobeno z pevného a ekologického PLA

Využití

hmatové smyslohra se senzorickými směsmi

razítkování modelína, plastelína, slané těsto

sypké materiály kinetický písek, umělý sníh

jemná motorika grafomotorika – obtisky, stopování prstem

témata tematické zimní koutky v MŠ i doma

 

 Co rozvíjí

  • jemnou motoriku a manipulaci
  • zrakové a hmatové vnímání
  • představivost a tvořivost
  • koordinaci oko–ruka

Nápady na hraní

13naplňte každý tác jiným materiálem (rýže, těstoviny, “sníh”)

14zkoumejte a porovnávejte struktury obou vloček

12vytvářejte obtisky do modelíny

11vytvořte malý zimní svět s figurkami

13použijte je jako podklad pro krásné zimní fotografie

 

Materiál & údržba

plaPLA – ekologický, pevný a bezpečný materiál

19čištění vlhkým hadříkem

rozměry rozměry cca 17 cm

odolnébarva modrá

nevhodné do myčky a k horkým potravinám

upozornění

 

Buďte první, kdo napíše příspěvek k této položce.

Nevyplňujte toto pole:

Bezpečnostní kontrola

Pojďme si
hrát ✨

Veselá úča – učení, které baví

Jsem učitelka mateřské školy a tvořím pomůcky, které dětem rozvíjí smysly, jemnou motoriku a radost z objevování. Vše vzniká s láskou a ověřením v praxi.